P.T KAI Indonesia membuka lowongan kerja untuk lulusan SMA / SMKdi berbagai kota Indonesia.
Selengkapnya klik disini
Tuesday, August 5, 2014
Monday, June 23, 2014
HARI EFEKTIF 2014 / 2015
Bapak/Ibu tahun pelajaran 2013/2014 segera akan berakhir Apakah Anda
sudah mempersiapkannya dengan menyusun program pembelajaran ditahun
ajaran berikutnya. Demi membantu pekerjaan Anda semua sengaja saya share Hari efektif propinsi Jawa Timur tahun ajaran 2014/2015 karena
ini merupakan acuan utama dalam menentukan program ajaran ditahun
berikutnya.
Berikut tampilan dari Hari efektif tahun ajaran 2014/2015
Selengkapnya klik disini
Berikut tampilan dari Hari efektif tahun ajaran 2014/2015
Selengkapnya klik disini
KALENDER PENDIDIKAN 2014 / 2015
Bapak/Ibu tahun pelajaran 2013/2014 segera akan berakhir Apakah Anda
sudah mempersiapkannya dengan menyusun program pembelajaran ditahun
ajaran berikutnya. Demi membantu pekerjaan Anda semua sengaja saya share
Kalender pendidikan propinsi Jawa Timur tahun ajaran 2014/2015 karena
ini merupakan acuan utama dalam menentukan program ajaran ditahun
berikutnya.
Berikut tampilan dari Kalender pendidikan propinsi Jawa Timur tahun ajaran 2014/2015
Selengkapnya klik disini
Berikut tampilan dari Kalender pendidikan propinsi Jawa Timur tahun ajaran 2014/2015
Selengkapnya klik disini
Penerimaan Peserta Didik Baru Surabaya 2014
Selamat datang di situs Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Kota
Surabaya periode 2014. Situs ini dipersiapkan sebagai pusat informasi,
pendaftaran dan pengolahan seleksi data peserta didik baru periode 2014
yang dilakukan secara online. Informasi lengkap seputar pelaksanaan PPDB
akan selalu diperbaharui pada situs ini.
Selengkapnya klik disini
Selengkapnya klik disini
Jadwal PPDB Jalur Sekolah Kawasan
Jadwal PPDB Jalur Sekolah Kawasan
No | Jenis Kegiatan | SMPN | SMAN | Keterangan |
---|---|---|---|---|
1 | Pendaftaran | 26 Juni 2014 pkl. 00.00 s.d. 28 Juni 2014 pkl. 23.59 |
26 Juni 2014 pkl. 00.00 s.d. 28 Juni 2014 pkl. 23.59 |
Internet atau ke sekolah |
2 | Verifikasi | 26 Juni 2014 pkl. 08.00 s.d. 28 Juni 2014 pkl. 16.00 | 26 Juni 2014 pkl. 08.00 s.d. 28 Juni 2014 pkl. 16.00 | Untuk luar kota, tahun lalu, dan mutasi. Internet atau ke Sekolah |
Jadwal PPDB Jalur Umum
No | Jenis Kegiatan | SDN | SMPN | SMAN/SMKN | Keterangan |
---|---|---|---|---|---|
1 | Pendaftaran | 1 Juli 2014 pkl. 08.00 s.d 6 Juli 2014 pkl. 16.00 |
3 Juli 2014 pkl. 00.00 s.d 6 Juli 2014 pkl. 23.59 |
3 Juli 2014 pkl. 00.00 s.d 6 Juli 2014 pkl. 23.59 |
Internet atau sekolah |
2 | Verifikasi Rekomendasi | 3 Juli 2014 pkl. 08.00 s.d 6 Juli 2014 pkl. 16.00 |
3 Juli 2014 pkl. 08.00 s.d 6 Juli 2014 pkl. 16.00 |
Internet atau sekolah |
Pagu PPDB Jalur Sekolah Kawasan SMA Negeri
Pagu PPDB Jalur Sekolah Kawasan SMA Negeri
Rumus Pagu :
Pagu Akhir = Pagu Awal - Inklusif - Prestasi - Mitra Warga - Tidak Naik
Mitra Warga = 5% dari Pagu Awal (Pembulatan ke atas)
Mitra Warga = 5% dari Pagu Awal (Pembulatan ke atas)
Nama Sekolah | Alamat | Pagu | Pagu Akhir | ||||
Pagu Awal | Inklusif | Prestasi | Mitra Warga | Tidak Naik | |||
SMA Negeri 1 | Jl. Wijaya Kusuma No. 48 | 266 | 0 | 0 | 14 | 0 | 252 |
SMA Negeri 2 | Jl. Wijaya Kusuma No. 48 | 380 | 0 | 0 | 19 | 0 | 361 |
SMA Negeri 3 | Jl. Memet Sastro Wiryo Komp. TNI AL Kenjeran | 380 | 0 | 0 | 19 | 4 | 357 |
SMA Negeri 5 | JL. Kusumabangsa 21 Surabaya | 342 | 0 | 0 | 18 | 0 | 324 |
Pagu PPDB Jalur Sekolah Kawasan SMP Negeri
Pagu PPDB Jalur Sekolah Kawasan SMP Negeri
Rumus Pagu :
Pagu Akhir = Pagu Awal - Inklusif - Prestasi - Mitra Warga - Satu Lokasi - Tidak Naik
Mitra Warga = 5% dari Pagu Awal (Pembulatan ke atas)
Mitra Warga = 5% dari Pagu Awal (Pembulatan ke atas)
Nama Sekolah | Alamat | Pagu | Pagu Akhir | |||||
Pagu Awal | Inklusif | Prestasi | Mitra Warga | Satu Lokasi | Tidak Naik | |||
SMP Negeri 1 | Jl. Pacar No. 4 - 6 | 342 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | 324 |
SMP Negeri 2 | Jl. Kepanjen No. 1 | 342 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | 324 |
SMP Negeri 3 | Jl. Praban No. 3 | 304 | 0 | 0 | 16 | 0 | 1 | 287 |
SMP Negeri 6 | Jl. Jawa 24 | 326 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 309 |
PAGU PPDB SMK 2014 SURABAYA
Pagu PPDB Jalur Umum SMK Negeri
Rumus Pagu :
Pagu Akhir = Pagu Awal - Inklusif - Prestasi - Mitra Warga - Tidak Naik
Mitra Warga = 5% dari Pagu Awal (Pembulatan ke atas)
Mitra Warga = 5% dari Pagu Awal (Pembulatan ke atas)
Nama Sekolah | Alamat | No | Nama Jurusan | Pagu | Pagu Akhir | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Pagu Awal | Inklusif | Prestasi | Mitra Warga | Tidak Naik | |||||
SMK Negeri 1 | Jl. SMEA 4 | 1 | Administrasi Perkantoran (APk) | 200 | 0 | 0 | 10 | 0 | 190 |
2 | Akuntansi (Ak) | 200 | 0 | 0 | 10 | 0 | 190 | ||
3 | Pemasaran (PMSR) | 80 | 0 | 0 | 4 | 1 | 75 | ||
4 | Multimedia (Mm) | 72 | 0 | 0 | 4 | 0 | 68 | ||
5 | Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) | 72 | 0 | 0 | 4 | 4 | 64 |
PAGU PPDB SMA 2014 SURABAYA
Pagu PPDB Jalur Umum SMA Negeri
Rumus Pagu :
Pagu Akhir = Pagu Awal - Inklusif - Prestasi - Mitra Warga - Tidak Naik
Mitra Warga = 5% dari Pagu Awal (Pembulatan ke atas)
Mitra Warga = 5% dari Pagu Awal (Pembulatan ke atas)
Nama Sekolah | Alamat | Pagu | Pagu Akhir | ||||
Pagu Awal | Inklusif | Prestasi | Mitra Warga | Tidak Naik | |||
SMA Negeri 4 | Jl. Mayjen. Prof. Dr. Moestopo 4 | 304 | 0 | 0 | 16 | 2 | 286 |
SMA Negeri 7 | Jl. Ngaglik 27-29 | 342 | 0 | 0 | 18 | 6 | 318 |
SMA Negeri 8 | Jl. Sultan Iskandar Muda 42 | 456 | 0 | 0 | 23 | 2 | 431 |
PAGU PPDB SMP 2014 SURABAYA
Pagu PPDB Jalur Umum SMP Negeri
Rumus Pagu :
Pagu Akhir = Pagu Awal - Inklusif - Prestasi - Mitra Warga - Satu Lokasi - Tidak Naik
Mitra Warga = 5% dari Pagu Awal (Pembulatan ke atas)
Mitra Warga = 5% dari Pagu Awal (Pembulatan ke atas)
Nama Sekolah | Alamat | Pagu | Pagu Akhir | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Pagu Awal | Inklusif | Prestasi | Mitra Warga | Satu Lokasi | Tidak Naik | |||
SMP Negeri 4 | Jl. Tanjung Anom No. 12 | 266 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 252 |
SMP Negeri 5 | Jl. Rajawali No. 57 | 304 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 288 |
SMP Negeri 7 | Jl. Tanjung Sadari No. 17 | 342 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | 324 |
SMP Negeri 8 | Jl. Bunguran 15-17 | 228 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 216 |
SMP Negeri 9 | Jl. Taman Putro Agung 1 | 342 | 0 | 0 | 18 | 0 | 1 | 323 |
Friday, June 13, 2014
CEK SK TPP 2014 SMA / SMK
Cara sek SK TPP guru sma / smk 2014
http://ptkdikmen.kemdiknas.go.id/kemdikbud-dekonkeu/ Klik disini
http://ptkdikmen.kemdiknas.go.id/kemdikbud-dekonkeu/ Klik disini
Matematika itu Indah, Asyik, Menyenangkan
Matematika itu indah, karena: Dalam matematika
terdapat seni angka dan perhitungannya yang mengajari tentang ketelitian dan
kejujuran, Melalui matematika kita dapat melihat sifat kesimetrian berbagai
bentuk/pola kehidupan yang mengajari tentang keteraturan. Melalui matematika
kita dapat menyatakan kebenaran yang mengajari tentang berpikir logis dan
sistematis.
Matematika itu menyenangkan dan mengasyikan, karena: Bekerja dan bermain dengan matematika dapat membuat kita senang dalam pemecahan masalah dan terkadang dapat melewatkan waktu.
Matematika itu suatu kebersamaan, karena: Bahasa matematika dapat diterima dan dipakai oleh setiap orang.
Matematika itu menyenangkan dan mengasyikan, karena: Bekerja dan bermain dengan matematika dapat membuat kita senang dalam pemecahan masalah dan terkadang dapat melewatkan waktu.
Matematika itu suatu kebersamaan, karena: Bahasa matematika dapat diterima dan dipakai oleh setiap orang.
Berikut, beberapa bentuk seni matematika:
Sequential Inputs of numbers with 8
1 x 8 + 1 = 9
12 x 8 + 2 = 98
123 x 8 + 3 = 987
1234 x 8 + 4 = 9876
12345 x 8 + 5 = 98765
123456 x 8 + 6 = 987654
1234567 x 8 + 7 = 9876543
12345678 x 8 + 8 = 98765432
123456789 x 8 + 9 = 987654321
1 x 8 + 1 = 9
12 x 8 + 2 = 98
123 x 8 + 3 = 987
1234 x 8 + 4 = 9876
12345 x 8 + 5 = 98765
123456 x 8 + 6 = 987654
1234567 x 8 + 7 = 9876543
12345678 x 8 + 8 = 98765432
123456789 x 8 + 9 = 987654321
Sequential 1′s with 9
Thursday, March 13, 2014
Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013
Pembelajaran dengan
pendekatan saintifik adalah proses pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa agar peserta didik secara aktif mengonstruk
konsep, hukum atau prinsip melalui tahapan-tahapan mengamati
(untuk mengidentifikasi atau menemukan masalah), merumuskan masalah, mengajukan atau merumuskan hipotesis,
mengumpulkan data dengan berbagai teknik, menganalisis data, menarik kesimpulan
dan mengomunikasikan konsep, hukum atau prinsip yang “ditemukan”. Pendekatan saintifik
dimaksudkan untuk memberikan pemahaman kepada peserta didik dalam mengenal,
memahami berbagai materi menggunakan
pendekatan ilmiah, bahwa informasi bisa berasal dari mana saja, kapan saja,
tidak bergantung pada informasi searah dari guru. Oleh karena itu kondisi
pembelajaran yang diharapkan tercipta diarahkan untuk mendorong peserta didik
dalam mencari tahu dari berbagai sumber
melalui observasi, dan bukan hanya diberi tahu.
CONTOH RPP 2013
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nomor : 001
Nama
Sekolah : SMA
WIJAYA PUTRA Surabaya
Mata Pelajaran :
Matematika Wajib
Kelas/Semester : X/2
Materi
Pokok : Barisan dan Deret Bilangan
Alokasi
Waktu : 2 × 45 menit
A.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan kegiatan diskusi kelompok dalam pembelajaran
barisan dan deret bilangan ini diharapkan siswa terlibat aktif dalam kegiatan
pembelajaran dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab
pertanyaan, memberi saran dan kritik serta
1.
siswa dapat
menentukan rumus suku ke-n dari suatu
barisan bilangan aritmetika.
2.
siswa dapat
menentukan suku ke-n dari suatu barisan bilangan aritmetika.
B.
KOMPETENSI
DASAR
2.1. Memiliki motivasi internal,
kemampuan bekerjasama, konsisten, sikap disiplin, rasa
percaya diri, dan
sikap toleransi dalam perbedaan strategi
berpikir dalam memilih
dan menerapkan strategi
menyelesaikan
masalah.
2.2. Mampu
mentransformasi diri dalam berpilaku jujur, tangguh
mengadapi
masalah, kritis dan disiplin dalam melakukan tugas belajar
matematika.
2.3. Menunjukkan
sikap bertanggung jawab,
rasa
ingin tahu, jujur dan
perilaku peduli lingkungan.
3.8.
Memprediksi pola barisan dan
deret aritmetika
dan geometri atau barisan.
lainnya melalui pengamatan
dan
memberikan alasannya.
4.8. Menyajikan
hasil, menemukan pola barisan dan deret dan penerapannya dalam penyelesaian masalah
sederhana.
C.
INDIKATOR
PENCAPAIAN KOMPETENSI
1.
Terlibat
aktif dalam pembelajaran barisan dan deret bilangan.
2.
Bekerjasama
dalam kegiatan kelompok.
3.
Toleransi
terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif.
4.
Menentukan rumus suku ke-n dari suatu barisan bilangan aritmetika
5.
Menentukan suku ke-n dari suatu barisan bilangan aritmetika.
PERMEN KURIKULUM 2013
Dasar pelaksanaan kurikulum 2013 salah satunya adalah Peraturan yang telah di tetapkan oleh Pemerintah.
Untuk itu perlu kiranya kita memahami terlebih dahulu Permen yang ada sebelum kita melaksanakan Kurikulum 2013. Selengkapnya Klik disini
Untuk itu perlu kiranya kita memahami terlebih dahulu Permen yang ada sebelum kita melaksanakan Kurikulum 2013. Selengkapnya Klik disini
Monday, January 20, 2014
LATIAN UJIAN NASIONAL SMA 2014
Ujian Nasional
(UN) tahun 2014 akan diawali untuk jenjang SMA/MA, SMK/MAK, dan SMALB
pada 14 April 2014. Kemudian, disusul UN untuk jenjang SMP/MTs dan SMPLB
tanggal 5 Mei 2014. Sedangkan UN untuk jenjang SMP/MTs dan SMPLB
dijadwalkan tanggal 5 Mei 2014. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Mohammad Nuh mengatakan waktu pelaksanaan UN disesuaikan dengan kegiatan
nasional salah satunya pemilu legislatif yang digelar 9 April 2014.
Untuk membantu para peserta Ujian
Nasional tingkat SMA/MA sederajat kami sampaikan latihan soal UN SMA/MA
yang bisa di download secara gratis!
Selengkapnya klik disini
latian soal unas smk lengkap 2014
Ujian Nasional
(UN) tahun 2014 untuk jenjang SMK/MAK akan digelar pada 14 April 2014.
Sedangkan UN untuk jenjang SMP/MTs dan SMPLB dijadwalkan tanggal 5 Mei
2014.
Untuk membantu para peserta Ujian
Nasional tingkat SMA/MA sederajat kami sampaikan latihan soal UN SMA/MA
yang bisa di download secara gratis!
siap ujian nasional 2014 smk lengkap Klik disini
Tuesday, January 14, 2014
MATEMATIKA ITU INDAH: Lomba Scientists Article And Paper Competition
MATEMATIKA ITU INDAH: Lomba Scientists Article And Paper Competition: Kids Scientists Article And Paper Competition Tingkat SD, SMP dan SMA Surabaya dan Gresik Perkembangan dan perubahan yang s...
Lomba Scientists Article And Paper Competition
Kids Scientists Article And Paper Competition
Tingkat SD, SMP dan SMA Surabaya dan Gresik
Perkembangan
dan perubahan yang serba cepat akibat kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
telah banyak mengubah tatanan hidup baik fisik maupun psikis. Kemajuan tersebut
ternyata tidak hanya berdampak positif seperti yang diharapkan dalam memajukan
kesejahteraan hidup manusia, tetapi semakin tidak terkendali dan kompleks
seperti ekses polusi dari teknologi, ekses pengangguran dari pengalihan tenaga
manusia ke mesin, dan semakin langkanya sumber daya manusia yang turut
memojokkan manusia dalam kompetisi global tersebut. Oleh karena itu diperlukan
sumberdaya manusia yang berkualitas, berbeda dari sekedar manusia seperti masa
lalu. Mereka diharapkan mampu mengantisipasi dunia global dengan tuntutan
teknologi canggih beserta pemecahan masalahnya dan mampu dengan cepat
mengantisipasi perubahan-perubahan yang mempunyai pemikiran analisis yang
tajam, dan kreativitas yang tinggi serta peka akan tantangan
persoalan-persoalan yang ada disekitarnya. Kemampuan seperti ini sukar lagi
diperoleh melalui sekolah dengan kurikulum seperti saat ini.
Subscribe to:
Posts (Atom)